Realizacja zajęć

Północnozachodnia Bułgaria, miejscowość Vratsa, najmniej rozwinięty region kraju, ale przeuroczo położony na przedgórzu Bałkanów. W dniach 21. – 28. 03. 2015 dziesięciu nauczycieli Zespołu Szkół nr 3 w Zamościu odbyło wizytę partnerską w niedużej, liczącej 175 uczniów szkole w Banitsy (Основно училище "Христо Ботев" - село Баница).

 

Powitani na lotnisku w Sofii przez koordynatora ze strony szkoły bułgarskiej, serdecznie przyjęci przez pozostałych nauczycieli, spędziliśmy we wspomnianej szkole pracowity tydzień. W ramach job shadowing obserwowaliśmy 12 lekcji prowadzonych z wykorzystaniem ICT, gdyż takie były założenia projektu „Ucz się i nauczaj” realizowanego w ramach programu Erasmus+ przez naszą szkołę. Obejrzeliśmy ciekawie prowadzone zajęcia pozalekcyjne, uczestniczyliśmy w seminarium poświeconym systemom edukacji w Bułgarii i w Polsce. Poznaliśmy specyfikę pracy szkoły w Banitsy, znajdującej się na terenach zamieszkałych przez mniejszość romską. Nauczyciele bułgarscy byli bardzo dobrze obeznani z technologią informatyczną i prowadzili lekcje na poziomie, jakiego trudno byłoby się spodziewać w tak niedużej i położonej wśród opuszczonych wiosek placówce. Uczniowie bułgarscy byli niezwykle zainteresowani wizytą gości z zagranicy, chętnie nawiązywali z nami kontakt, obdarowywali nas drobnymi, wykonanymi przez siebie podarkami - dowodami sympatii. Poznaliśmy szkołę bułgarską zarówno od strony oficjalnej, np. oglądając występy uczniów w ludowych bułgarskich strojach i nieoficjalnej – jedząc wspólne posiłki z nauczycielami i uczniami z Banitsy w stołówce szkolnej.

 

We Vratsy spotkaliśmy się z  pasjonatami historii Bułgarii i jej bohatera – Christo Botewa, obejrzeliśmy poświęcony jemu film i poznaliśmy jego autorów, zwiedziliśmy lokalne muzea, fantastyczną jaskinię Ledenicę, a na koncercie charytatywnym podziwialiśmy występy niezrównanych mistrzów bułgarskiego tańca ludowego – reprezentacyjnego zespołu folklorystycznego Bułgarii. Byliśmy również gośćmi mera miasta Vratsa. Wizytą polskich nauczycieli zainteresowały się lokalna prasa i telewizja. http://www.tv-vratsa.bg/bg/evropeyski-obrazovatelni-proekti/

 

Wizyta we Vratsy jest dowodem na to,  że o atmosferze miejsca decydują ludzie. Przekonaliśmy się o tym, doświadczając ze strony gospodarzy niezwykłej gościnności, życzliwości i ciepła.

 

Zespół Szkół nr 3 w Zamościu realizuje, w ramach programu Erasmus+, projekt mobilności kadry nauczycielskiej pod tytułem „Ucz się i nauczaj”. Od 07.02.2015 do 14.02.2015 dziesięciu nauczycieli tej szkoły uczestniczyło w job shadowing ( obserwacja pracy nauczycieli) w Vigevano we Włoszech. Grupa zamojskich pedagogów miała za zadanie zapoznać się z ciekawymi scenariuszami lekcji prowadzonych przez włoskich kolegów, ze sposobami wykorzystania technologii informatycznej w praktyce szkolnej i z systemem oświaty we Włoszech.Po wylądowaniu w Mediolanie przywitali nas przedstawiciele szkoły, która była naszym partnerem we Włoszech. Jeszcze tego samego dnia zwiedziliśmy w ich towarzystwie urokliwą starówkę Vigevano, letnią rezydencję Sforzów i podziwialiśmy rynek z katedrą. Spróbowaliśmy też wspólnie z włoskimi kolegami regionalnej kuchni. Od poniedziałku natomiast obserwowaliśmy lekcje prowadzone w secondary school – odpowiednik naszego gimnazjum. Widzieliśmy lekcje historii, geografii, matematyki i j. angielskiego. Uczestniczyliśmy w przygotowaniu włoskich gimnazjalistów do Komputerowego Prawa Jazdy oraz w zajęciach z uczniem dyslektycznym. Zwróciliśmy uwagę na powszechność stosowania przez uczniów i nauczycieli tej szkoły tabletów, które często zastępowały uczniowskie zeszyty i dzienniki klasowe, służyły do przekazywania informacji, wysyłania zadań domowych itp. Natomiast my zaproponowaliśmy uczniom i nauczycielom wirtualną wycieczkę po Zamościu, naszej szkole (teledysk) oraz zaprezentowaliśmy fragmenty filmów przedstawiających prowadzone przez nas lekcje z wykorzystaniem ICT. Zwieńczeniem tych spotkań było seminarium, na którym wymienialiśmy się z włoskimi partnerami uwagami, doświadczeniem i spostrzeżeniami na temat funkcjonujących w naszych krajach systemów oświatowych, radości i problemów w codziennej praktyce nauczyciela oraz korzyści wynikających ze stosowania w edukacji technologii informatycznej. Byliśmy zauroczeni włoską serdecznością, otwartością i gościnnością. W trakcie tych formalnych i nieformalnych spotkań stwierdziliśmy, że wiele nas łączy i że chętnie podtrzymamy kontakt i zrealizujemy kolejne wspólne projekty.

http://roztocze.net/nauczyciele-tez-sie-ucza/