2021/2022

W dniach 28 września – 4 października 2021 roku w bibliotece Szkoły Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu odbyła się zabawa czytelnicza „Mój ideał chłopaka”, która była przeznaczona dla dziewczynek z klas 4-8. Zabawa odbyła się z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania (29 września) oraz Dnia Chłopaka (30 września). Zadaniem uczestniczki zabawy było wskazać w literaturze dziecięcej lub młodzieżowej chłopaka, którego cechy charakteru i postępowanie zrobiło na niej pozytywne wrażenie. W tym celu należało uzupełnić formularz Forms, do którego link został podany w ogłoszeniu w dzienniku Librus. Renata Bałabuch

Już po raz siódmy SP 3 brała udział w ogólnopolskiej akcji promocji czytelnictwa NOC BIBLIOTEK.  I tym razem, jak i za każdym poprzednim, udało nam się stworzyć niepowtarzalny i wyjątkowy klimat, tego święta książki. Tradycyjnie już rozpoczęliśmy imprezę na łączniku szkoły, gdzie uczniów klasy 4d przywitała wychowawczyni oraz pozostałe organizatorki. Po przedstawieniu i podpisaniu kontraktu wszyscy udali się do auli, gdzie zostali podzieleni na grupy, każdy otrzymał kotylion z kolorem swojej drużyny. Ważnym akcentem wieczoru było czytanie fragmentów książki Megan McDonald z serii Hania Humorek - „Pożeracze książek”. Następnie uczniowie rozwiązywali zadania związane z tekstem, układali tytuły lektur z rozsypanki literowej. Dużo radości sprawiło uczestnikom czytanie „Wierszyków łamiących języki” – każdy musiał to zrobić! Uczniowie otrzymali tekst piosenki o książkach na znaną melodię i próbowali ją śpiewać. Początki były trudne ale ćwiczenie czyni mistrza i efekt końcowy był już zadowalający. Potem nastąpił czas zabaw z książką ale w ruchu, trzeba było: przejść po labiryncie z książką na głowie, pokonać labirynt z dużą piłką na książce, następnie przetoczyć małą piłeczkę, książką po wyznaczonej linii. Te trudne zadania grupy wykonywały z ogromną determinacją ale i radością. Po krótkiej przerwie uczniowie przystąpili do rysowania „Mola książkowego”. Za pomocą kostki do gry uczniowie losowali i rysowali poszczególne fragmenty i dodatki, tego symbolu dobrego czytelnika. Powstały trzy urocze portrety, bardzo zróżnicowane. Na zakończenie uczniowie na kolorowych paskach opisali swoje wrażenia, to co najbardziej im się podobało. Jeden z uczniów napisał „Nawet, nawet spoko było”