2023/2024

Warto się starać...

Projekty interdyscyplinarne rozwijają uczenie się przez doświadczenie,pozwalają na przekroczenie granic między szkołą, a zwykłym życiem,łączą wiele umiejętności i dziedzin wiedzy. Uczą samodzielności,rozbudzają kreatywność i kształtują umiejętności współpracy. 
W ramach projektu 24 i 25.04. zrealizowano zadania:
Spotkania z psychologiem- umiejętność radzenia sobie z emocjami. Spotkanie z fizykoterapeutą - trzymaj formę!
Zajęcia poza ławą szkolną - w zdrowym ciele zdrowy duch (hartowanie organizmu na świeżym powietrzu np.: siłownia na powietrzu, wyjście do parku,terenowy tor przeszkód). 
Opracowanie lektury.: propozycje - ”Szewczyk Dratewka”, autor: Janina Porazińska, "Słup soli”, autor: Elżbieta Zubrzycka, ”Kapelusz Pani Wrony”, autor: Danuta Parlak.
Udział społeczności uczniowskiej w przedstawieniu teatralnym - ”Szewczyk Dratewka” w wykonaniu uczniów klasy 3d i 2b. Zwrócenie uwagi na takie wartości jak empatia, tolerancja, odwaga, przyjaźń, prawda.
Do szczęścia potrzebny jest ogród i biblioteka.
Mądra główka - rozwiązywanie zadań z treścią ,działania praktyczne: mierzenie drzew, ważenie przedmiotów.
Życzliwość na co dzień nie od święta - dekalog człowieka życzliwego. Jeżeli odnosisz się do innych z sercem to oni ci to serce oddają.
Malowanie farbami na płótnie - Wiosennego parku i jego mieszkańców (praca zespołowa).
Laboratorium przyszłości - zajęcia praktyczne z użyciem długopisu 3D (pogadanka dotycząca radzenia sobie z emocjami, podnoszące poczucie własnej wartości, uczące tolerancji, odkrywania swoich talentów i mocnych stron).
Wykonanie wybranej buźki zgodnej ze swoim samopoczuciem po odbytych zajęciach. Uczniowie i nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.

cloud-2.edupage.org/cloud/10000000_7836344423088685_4803032177161097397_n.mp4?z%3AnNW%2FOxZOe2lkz%2BKBn%2BPCColpgY5uyj6mCHfDribYgpCp94BcAR2FK6%2B5ys9g4xze

Podsumowanie projektu interdyscyplinarnego “Zdrowie w głowie” w klasie 1 b (youtube.com)